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문학

교육과정

문학

공감에서 분석으로, 감상에서 표현으로

문학은 단순한 암기가 아니라, 작품을 읽고 느끼고 이해하는 감성적 사고력과 작가의 의도와 배경을 파악하는 분석력이 함께 요구되는 종합 영역입니다.

올가국어는 학생이 문학을 ‘외우는 과목’이 아니라 ‘이해하고 표현하는 과목’으로 받아들이게 함으로써 내신·수능·논술에서 모두 통하는 문학 실력을 키웁니다.

학습 목표

문학 작품의 시대적 배경과 작가 의도 파악
작품의 주제, 표현 기법, 인물 심리 등 핵심 요소 분석
수능·내신 문학 유형별 문제 풀이 전략 훈련
창의적 감상력과 논리적 글쓰기 역량 강화

대상 학년

초등 ~ 중등 초반

• 감정 이입, 이야기 구조 이해, 작가와 대화하기, 감상문 쓰기

중등 ~ 고등 과정

• 고전/현대시, 소설, 극, 수필 등 갈래별 분석 훈련 + 배경지식 확장

고등 심화반

• 수능 EBS 연계 작품 완전 분석 + 출제 유형별 문제 해결 전략 정리

학습 특징

유보통합 아이콘

작품 감상 + 분석의 균형

먼저 감정적으로 느끼고, 그다음 비판적으로 해석합니다.

노후대비 선호직업 아이콘

갈래별 접근법 지도

시는 ‘이미지와 상징’, 소설은 ‘인물과 사건 흐름’, 극은 ‘갈등과 전환’ 등

돌봄교실 교사 아이콘

개념 정리와 표현 훈련 병행

핵심 문학 개념어 학습 + 자기 언어로 설명하는 말하기/쓰기

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